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Y tú... ¿por qué te mueves?

Ahora observa el siguiente video del minuto 02:46 al 04:59 Movimientos en mi día a día.

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Pero antes… ¡A movernos!

Ahora hablemos del espacio.

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El drama de la vida

Ahora bien.

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Yo opino que…

Ahora que sabemos la importancia de generar un pensamiento crítico y reflexivo, te invito a ver el siguiente cuento.

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Trabajo en equipo

Ahora bien, en la práctica diaria dentro de las escuelas, tenemos alumnos con una diversidad de características y de circunstancias

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¿Cómo nos quedó la obra?

Ahora te voy a mostrar el ejercicio de autoevaluación que realizó cada persona que representó un personaje en la obra.

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We are lost!

¿Qué preguntamos ahora? Is there a Bakery near here?

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Ahora que has visto esta estrategia, me gustaría que conocieras otra forma de resolver tus necesidades escenográficas.

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The right place

Actividad 3 Ahora imagínate que estamos en otra ciudad y quieres visitar algunos de estos lugares, ¿Cómo puedes

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¡A escribir se ha dicho!

/aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-EmuzpwQ6RB-AudioIsabellaAyalaMartnez.mp3 Ahora

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¡Va de nuevo!

Ahora que ya estas relajado, que te parece si observas la presentación de “Francisca y la muerte” del

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Por si te quedaban dudas

Ahora vamos a recordar las cualidades del movimiento.

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¡Que comience la recapitulación!

Ahora que estamos recapitulando lo que vimos en las sesiones pasadas y en la cual mencionamos una obra de Villoro observa

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¡Cuéntame una anécdota!

Ahora voy a repetir mi anécdota y vamos descubriendo cuáles son sus elementos.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

dice que observo la clase anterior y le pareció muy interesante comprender los orígenes de las pastorelas y su tradición, ahora

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