Contenido · Ficha de clase

De la realidad a las ficciones creativas

Observa el siguiente video donde algunos alumnos comparten sus definiciones de este concepto.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Podrías incluso hacerlo a modo de presentación de diapositivas o con un video.

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El color de la música me cuenta una historia

Mi videohttps://youtu.be/mviKUJ6OYGALa música de fondo del video realmente transporta a esos lugares que visitaste.

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¡Súper arte!

elementos, como crear una canción sobre tus superhéroes, dibujos o, inclusive, fotografías como lo verás en el siguiente video

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Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

Observa el siguiente video del minuto 12:13 a 12:45 Miradas y percepciones https://www.youtube.com/watch?

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Mapas y brújulas: recorrido

Como muestra de ello observa el siguiente video del minuto 20:04 al 21:03.

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Miradas conscientes desde el arte

Observa el siguiente video del minuto 11:06 a 11:37 Arte en contexto https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-recurso

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Arteinfluencer

Y con el video que observaste, sabemos que esto le ha pasado a mucha gente a lo largo de la historia, ya sea con la música

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Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!

Por eso el final de tu video puede ser un círculo con todos los objetos, porque simbolizan la fraternidad que existe en la

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Las armas callan cuando el arte habla

Pero para que sea más fácil que lo comprendas, observa el siguiente video: Las vanguardiashttps://youtu.be/ESRg_pvHYZ0(del

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Caleidoscopio de mi comunidad

Para conocer más sobre este sorprendente caleidoscopio y cómo realizarlo, observa el siguiente video. Video.

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El arte, una herramienta para la paz

Observa el siguiente video para entender mejor esta idea.

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Transformando la humanidad

Observa el siguiente video. ¡Bueno, bueno, llamando a secundaria!https://youtu.be/ivTyGQsgPLI?

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Arte, tiempo y espacio

Observa ahora algunos videos de lugares que han visitado los alumnos para saber qué símbolos se han encontrado.

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Arte, tiempo y espacio

Observa ahora algunos videos de lugares que han visitado los alumnos para saber qué símbolos se han encontrado.

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