Resultados para: «sociedad-y-economía-mexicana-en-el-siglo-xix_1»
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· Ficha de clase
¿Bailamos?
Claro, hasta está en el nombre, media vuelta, un medio.
Y nos queda la otra que es más pequeña, un cuarto de vuelta.
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· Ficha de clase
Una vuelta por México
obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.
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· Ficha de clase
Detectives
obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es? II
el numerador y el de abajo es el denominador.
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
el numerador y el de abajo es el denominador.
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
resuelve problemas que impliquen efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción.
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· Ficha de clase
El gato Q
El gato Q
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· Ficha de clase
¿Cómo eres?
El inciso c representa y es el triángulo.
Necesitamos 8 en total.
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· Ficha de clase
¿Cómo eres? II
Yo dividiría en dos el triángulo sombreado y quedan 4 triángulos del mismo tamaño.
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· Ficha de clase
Contra reloj
Uso del repertorio multiplicativo para resolver divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).
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· Ficha de clase
Más Fracciones
Sí y la respuesta es + en este caso la respuesta sería el equipo verde solicitó y el anaranjado de cartulina, pero no se
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· Ficha de clase
Atínale al número
En dos de ellas tenemos fracciones que tienen como denominador el cuatro.
¿Y en la otra caja qué tenemos?
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· Ficha de clase
El puesto de frutas
El puesto de frutas
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· Ficha de clase
Tapete doble
Usa el repertorio multiplicativo para resolver divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).
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