Contenido · Ficha de clase

Dale vida a tu vida y diviértete

Imagina y crea.

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El gran partido de las emociones

Lo peor es que las emociones aflictivas te perjudican en la relación con otras personas.

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Mis superhéroes

Fuente de la imagen: http://leamosaprendamos.blogspot.com/2016/11/el-balero.html Debes recordar Saladín que

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Mi cuerpo es un actor

Aprendizaje esperado: Identifica la relación entre pensamientos que provocan emociones y las respectivas

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Regreso a la calma

Toma un vaso de agua e imagina que es tu mente cuando está en calma, no hay turbulencia, la calma te permite aprender o tomar

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¡Qué mal me siento!

Ya me imagino lo que sintió al ver encender la luz y escuchar los gritos, ¡qué bien debió sentirse!

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Un cuento de emociones

Son familias porque tienen relación entre ellas, así como tú con tu papá y mamá.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Ahora imagina que se va la luz en tu casa, todos se asustan, y regresa la luz.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Lo primero que vas a hacer es pegar, en el centro, tu fotografía o la imagen que decidiste usar para representarte.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Asimismo, reflexionaste sobre cómo se relaciona la cultura con la realidad y cómo, en la medida que se amplía nuestra visión

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Son pautas de comportamiento que regulan la relación entre sus miembros.

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Componentes de mi identidad

Consulta tu libro de texto o los sitios electrónicos que tratan lo referente a los componentes y los elementos sociales de

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¿Qué es la identidad personal?

Consulta tu libro de texto para complementar lo aprendido.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Silencio y ensimismamiento: quien no pide o brinda ayuda por orgullo, timidez o coraje, suspende la relación con las y los

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Ejerzo mi derecho a la salud

Consulta tu libro de texto o los sitios electrónicos de las instituciones de salud de nuestro país y de organismos internacionales

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