Resultados para: «reflexion_1»
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Reflexiona sobre las situaciones que vives en el día a día, en la interacción con tu entorno.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Ahora, reflexiona acerca de las acciones de solidaridad que tú hayas tenido con una o varias personas.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Pero, antes de profundizar más acerca de qué es un proyecto y sus fases, reflexiona en lo siguiente:
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· Ficha de clase
El sistema inglés
Reflexiona:
¿Qué tiene que hacer Hilda para obtener la medida en metros?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
Reflexiona ahora en torno a la tabla 3.
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Reflexiona, ¿la invitación que hace Pedro para leer la obra, está justificada?
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
De acuerdo con las historias anteriores, reflexiona con relación a las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa si...?
Aprendizaje esperado:
habla sobre sus conductas y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona
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· Ficha de clase
¿Por qué cuidar la biodiversidad?
Reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
¿Qué crees que sucedería si un día desaparecieran el resto de
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
Reflexiona ahora en torno a la tabla 3.
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
Reflexiona y realiza lo siguiente:
¿Te imaginas cómo podrías adaptar una leyenda mexicana y localizar en ella el momento
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· Ficha de clase
Las leyendas en actos y escenas
Reflexiona a partir del siguiente cuestionamiento:
¿Utilizarías otro acto para resaltar que pasaron varios años hasta que
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· Ficha de clase
Escribiendo un pasado lleno de historias
Reflexiona en lo siguiente:
¿Notaste que había palabras subrayadas y otras resaltadas en rojo?
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· Ficha de clase
¡Mucha atención con los detalles!
Ahora, reflexiona en lo siguiente:
¿Qué aspectos crees que son los que no consideró Ana?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.
Reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
¿Qué crees que sucedería si un día desaparecieran el resto de los seres
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