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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

puede escribir lo que recuerde de los programas de televisión que haya visto y, si le es posible, puede consultar otras obras

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

aprenderás que en los libros puedes encontrar abundancia de temas, en sesiones anteriores conociste diferentes tipos de obras

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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Rima, rimando; canta, cantando

reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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Calaveras que riman y que nos animan

Estas son las opiniones de pequeños que igual que tú, cursan primero: Rodrigo de Sonora nos dice que las palabras que terminan

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Rimas, ando buscando y pregonando

Reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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¡Ya lo puedo escribir!

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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Contamos de varias formas

Sonia de Chihuahua dice que ella contó el primer grupo y luego el segundo.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

también inicia con SO igual que Sonora.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Hay cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, novelas, fábulas, leyendas, entre otros, los cuales pertenecen a un grupo

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Rimas sin igual, con letras al final

reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.

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¡Aprendamos a hacer Teatro!

que las niñas y los niños participen en la planeación y representación de una obra de teatro.

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¡Ya lo puedo escribir!

reconoce el valor sonoro de las letras al escribir o dictar palabras y oraciones.

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¿Qué es, qué es?

Seguirás el texto mientras un familiar leerá los textos para establecer la relación sonoro-gráfica.

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Palabras compuestas y algo más…

Descubrirás, a lo largo del grado, el valor sonoro convencional de las letras y comienza a utilizarlo como criterio para

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