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Rima, rimando; canta, cantando

suenan igual al principio por lo que se escriben de manera similar pero no igual porque “actor” y “ala” terminan con diferente

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Rima, canta, transforma y crea

Canta la canción del video, pero dale un tono diferente, cántala cómo si quisieras asustar a alguien y realiza los siguientes

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Contamos de varias formas

Cada uno tuvo una manera de contar diferente y todas son válidas, también es importante que te hagas las siguientes preguntas

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¡Ponle sonidos al cuento!

otros, existen versiones diferentes, a veces los personajes no son los mismos y hasta la historia puede ser un poco diferente

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¡Inician igual que nuestros nombres!

¿Recuerdas que jugarás la lotería de manera diferente? Lo vas a jugar con tu cuerpo.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

¿Qué encuentras de diferente en las palabras que enviaron Mahetzi y Cirilo?

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

hace reflexionar también acerca de las cualidades que tienen, obsérvalo con detenimiento, pues se trata de una versión diferente

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

¡lentes!Es parecido a un perro y empieza con lo, bo. ¡lobo!Sirve para escribir y empieza con la, piz. ¡lápiz!

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¡Inician igual que nuestros nombres!

¿Recuerdas que jugarás la lotería de manera diferente? Lo vas a jugar con tu cuerpo.

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¿Qué es, qué es?

Como observas en la imagen hay maíz de diferente color y tipo.

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Palabras compuestas y algo más…

Por ejemplo: “Mis abuelos van a bailar todos los domingos” Escribe una palabra diferente a bailar porque es la que está escrita

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Teatro en casa

Me gustó mucho, aunque es una obra diferente.¿Por qué es diferente?

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El uso del croquis

En el segundo croquis observas un poblado diferente, más habitado, donde se observan calles, la plaza principal, el mercado

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Rondas y canciones

Para continuar vas a hacer algo diferente y relajante. Estoy seguro de que te encantará.

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¿Qué sí y qué no?

(del minuto 05:10 al minuto 06:21) https://youtu.be/VSjxTQuxRKA Cómo pudiste observar, cada uno propone un tema diferente

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