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Héroes de la nutrición

Clasifica las siguientes imágenes en ALIMENTOS y COMESTIBLES: Señala con una C, los que sean comestibles y con una A, los

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¿Me alimenta o no me alimenta?

Compara lo que comiste el día de ayer (listado o dibujo que hiciste) con la propuesta del plato del bien comer

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Repaso: El sonido, los imanes, el día, la noche y las fases de la Luna

con ellos.

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Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

Incluso en el caso de las mezclas de agua con sal, o con azúcar, o con alcohol, en las que no se pueden distinguir un componente

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Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

Montaña con nieve o lluvia con granizo.

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El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

Observa con atención el siguiente video.

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Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

la ingestión y la digestión de alimentos, continuando con la absorción y el transporte de nutrimentos, y concluyendo con

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

en tu cuaderno, ¿Cuáles son tus compromisos con la escuela, con tu familia y contigo, para aprender Ciencias Naturales?

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La reproducción sexual en las plantas

Al terminar compártela y coméntala con tu maestra o maestro.

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La reproducción de las plantas: polinización

Haz en tu cuaderno un dibujo o un esquema sobre la reproducción de plantas con flores y la polinización, explicando cómo

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La reproducción sexual y asexual de las plantas

Alegran el campo con sus colores, perfuman el aire, con sus olores. B.

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El sistema sexual de los hombres

Con el primero se hace referencia a las mujeres y con el segundo a los hombres.

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Los animales vivíparos

v=hjSmpq22ums Ahora verifica a ver con cuantos animales acertaste.

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Los animales ovíparos

glándulas mamarias; peces acuáticos con escamas; aves con pico y plumas; reptiles con piel seca y escamas; y anfibios con

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La reproducción sexual en los animales

Con la fecundación comienza el desarrollo de un cigoto.

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