Resultados para: «tiempo-verbal»
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
Para la elaboración de tu cuento, usa tu imaginación y creatividad en función de las características del tipo de texto.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
¿Qué tipo de cuentos prefieres?
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· Ficha de clase
Bosquejando mi relato histórico
–tiempos verbales en pasado para indicar sucesión y simultaneidad
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
¿En distintos momentos o a un mismo tiempo? y ¿Qué los provoca y con qué resultados?
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· Ficha de clase
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun
Dentro de nosotros, innumerables sueños esperan el tiempo de germinar, echar raíces y darse a luz, morir como semillas para
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico II
La sucesión viene del verbo “suceder”, es decir, lo que va detrás de otra cosa.
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
Centra tu atención en las particularidades del tipo de texto, por ejemplo, ¿A qué otra clase de textos se parece?
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· Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Hubo un tiempo en que vivimos con un fotógrafo invisible. Nos espiaba sin que ganáramos color.
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Es importante que conozcas que la forma en que nos comunicamos refiere a un tipo de discurso.
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· Ficha de clase
Un diagrama para elaborar mi manual
, o no tienen un tiempo verbal, es decir, no están en presente, o en futuro o en pasado, este tipo de verbo simplemente expresa
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
Ten en cuenta que las instrucciones deben escribirse utilizando verbos en infinitivo
y paso
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
una
comunidad
humana, por lo general, determinado por sus características singulares en el
tiempo
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· Ficha de clase
Instrucciones para jugar…
Aprendizaje esperado
: elabora instructivos empleando los modos y tiempos verbales adecuados, así como
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· Ficha de clase
¡A jugar!
¿Verdad?
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
como ser congruente con los tiempos de los verbos.
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