Resultados para: «identificar-informacion»
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· Ficha de clase
El Imperio mexica
Aprendizaje esperado:
identifica la historia del pueblo mexica, así como sus principales características
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· Ficha de clase
El poderío mexica
Con la información de esta sesión, puedes llenar las primeras dos columnas.
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· Ficha de clase
El Virreinato III
Aprendizaje esperado:
identifica la manera en que el virreinato de la Nueva España se organizó en los
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· Ficha de clase
El Virreinato II
En esta sesión, identificarás la manera en que se conformó el Virreinato.
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· Ficha de clase
El Virreinato I
En esta sesión, identificarás la manera en que se conformó el Virreinato desde 1521 a 1535.
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· Ficha de clase
La Conquista III
Aprendizaje esperado:
identifica las características del proceso de conquista militar en otras regiones
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· Ficha de clase
La Conquista II
Énfasis:
identificar los grupos chichimecas y su resistencia durante la conquista.
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· Ficha de clase
La Conquista I
Identificar otros procesos de la Conquista.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
Aprendizaje esperado:
identifica las diferencias de las regiones urbanas y rurales.
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
propias leyes y autoridades, pero también tenían signos externos, como vestidos propios u edificios, que permitían identificar
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
Ya que han elegido el platillo típico de su región, e identificado el origen de los ingredientes a través de un cuadro de
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· Ficha de clase
La memoria indígena
Él puso manos a la obra y pronto comenzó a recabar información al respecto.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual III
Énfasis:
identificar la importancia social y cultural de la Iglesia.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
Además, deberás agregar la información que se revise en la siguiente sesión.
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· Ficha de clase
La conquista espiritual I
Ahora es momento de juntar la información donde, al terminar la tercera sesión, podrás concluirla y entregarla a tus profesores
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