Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

vivimos en un país con una gran diversidad de comida tradicional, comidas que se acostumbran a elaborar y consumir desde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas, coplas y música

Compara con la copla tradicional y reflexiona sobre sus diferencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

¿Quién compra una nube?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cartel y el anuncio publicitario

¿Cuántos anuncios publicitarios y carteles existen en la República Mexicana?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

En las recetas de cocina se pueden ajustar los ingredientes y en algunos casos, los procedimientos al gusto de quien prepara

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Escribirás de manera colectiva las instrucciones sobre un juego tradicional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestros anuncios!

tengan estos datos porque son los necesarios para identificar qué es lo que se vende, el precio y dónde o cómo realizar la compra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos de otros países

Son muy ricos tostados, incluso se cultivan para que los astronautas se los lleven como comida, esto es porque duran más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo coplas

Elabora la copia de tu canción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los textos narrativos son así…

Enfrenta la angustia cuando ve que Quetzalcóatl no tiene qué comer y, por eso, se ofrece como comida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

Tradiciones Pames. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

refrigerador, ahí se utiliza el fogón para cocinar los alimentos, el molcajete para moler los ingredientes que se utilizan en la cocina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas de aquí y de allá…

Énfasis : se acerca a las leyendas como subgénero narrativo sustentado en las tradiciones culturales de los pueblos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

rural indígena, alrededor muchos árboles y niños jugando (piel morena, cabello negro, pueden traer blusas y camisas tradicionales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

Te llegaste a preguntar, ¿Por qué el león se enojó y se comió al asno, si el asno había repartido el botín en tres partes

Ver contenido