Resultados para: «cantidad_1»

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Con pompones… a la meta
coleccion · Ficha de clase
Con pompones… a la meta
hay dos casillas importantes, si caes en la casilla 5 pierdes tu turno, y si caes en el 10, avanzas otra vez la misma cantidad
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Características de las regiones naturales
coleccion · Ficha de clase
Características de las regiones naturales
el norte de África; debido a la latitud del continente, los rayos del sol llegan directos y la región recibe una gran cantidad
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¿Cuánto tengo que pagar?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuánto tengo que pagar?
Y así usas la menor cantidad de monedas.
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¿Son más o son menos?
coleccion · Ficha de clase
¿Son más o son menos?
Tu número inicial, será la cantidad de vegetales de cada casilla.
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Fichas por aquí, fichas por allá
coleccion · Ficha de clase
Fichas por aquí, fichas por allá
Irma dice “A simple vista creo que las fichas blancas tienen mayor cantidad”.
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Las figuras de la Mariposa
coleccion · Ficha de clase
Las figuras de la Mariposa
Énfasis : resolverás problemas que impliquen calcular la cantidad inicial y final en situaciones aditivas.
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¡Llegué a la decena!
coleccion · Ficha de clase
¡Llegué a la decena!
Miguel toma la tarjeta roja 2 y la azul 8 y la maestra Angy toma roja 1 y azul 4, escribe la cantidad en tu cuaderno.
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Con pompones… a la meta
coleccion · Ficha de clase
Con pompones… a la meta
hay dos casillas importantes, si caes en la casilla 5 pierdes tu turno, y si caes en el 10, avanzas otra vez la misma cantidad
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¿Cuánto tengo que pagar?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuánto tengo que pagar?
Y así usas la menor cantidad de monedas.
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Fichas por aquí, fichas por allá
coleccion · Ficha de clase
Fichas por aquí, fichas por allá
Irma dice “A simple vista creo que las fichas blancas tienen mayor cantidad”.¿Cuál de las dos es correcta?
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¿Son más o son menos?
coleccion · Ficha de clase
¿Son más o son menos?
Tu número inicial, será la cantidad de vegetales de cada casilla.
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Las figuras de la Mariposa
coleccion · Ficha de clase
Las figuras de la Mariposa
Énfasis: resolverás problemas que impliquen calcular la cantidad inicial y final en situaciones aditivas.
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¡Llegué a la decena!
coleccion · Ficha de clase
¡Llegué a la decena!
Miguel toma la tarjeta roja 2 y la azul 8 y la maestra Angy toma roja 1 y azul 4, escribe la cantidad en tu cuaderno.
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Representaciones gráficas de variaciones lineales
coleccion · Ficha de clase
Representaciones gráficas de variaciones lineales
Las siguientes gráficas representan la relación del tiempo (horas) y la cantidad de agua (litros) que se da en el llenado
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Los mayas de Calakmul y Dzibanché
coleccion · Ficha de clase
Los mayas de Calakmul y Dzibanché
La gran cantidad de estructuras convierten a Calakmul en una de las ciudades más grandes de la zona maya, se estima que en
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