Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

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Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

Si alguna vez has acompañado a tu mamá al mercado antes de la pandemia y por supuesto le has ayudado con las bolsas que traía

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Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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¿Y si necesitamos agrupar?

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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Completemos el crucigrama

desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

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Separamos el pedido

, a través de la Estrategia Aprende en Casa.

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¿Quién llega primero?

a través de la Estrategia Aprende en Casa.

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Bomba de problemas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Entre los círculos, ¿qué hay?

obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

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¡Qué pesados!

Si alguna vez has acompañado a tu mamá al mercado antes de la pandemia y por supuesto le has ayudado con las bolsas que traía

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¡Cómo avanza el tiempo!

Ya tienes a las personas sospechosas, ahora observa el primer dato que tenemos de la evidencia que se encontró en el robo

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¿Las apariencias engañan?

¿Las apariencias engañan?

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Carrera de líneas locas

traza segmentos a partir de una longitud dada.

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El camino Matemágico.

determina y afirma de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras.

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