Contenido · Ficha de clase

Cartilla de vacunación, una guía para salvar la vida

Invita a tus papás para que también estén informados de este tema y que conozcan que la cartilla nacional es para todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para prevenir enfermedades la vacuna es la mejor opción

tendrá como recompensa evitar que puedas contagiarte de algunas enfermedades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de las vacunas

Puede tratarse, por ejemplo, de una suspensión de microorganismos muertos o atenuados, o de productos o derivados de microorganismos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema inmunológico

Coméntalo con tu maestra o maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formas de potabilizar el agua

subterránea de un río, o de cualquier otra fuente como lagos o presas, a varios procesos con la finalidad de garantizar que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del agua simple potable

Coméntalo con tu maestra o maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con limpieza nos alimentamos para evitar enfermedades

al alimentarte, hay otras acciones que determinan que un producto puede o no ser inocuo, o que esté contaminado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A comer con colores y porciones!

fruta o semillas entre comidas (colaciones).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Héroes de la nutrición

Pero no todos son nutritivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

¿Me alimenta o no me alimenta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: El sonido, los imanes, el día, la noche y las fases de la Luna

Recuerda que todos estos temas que has repasado sirven para que reafirmes, refuerces y comprendas mejor todo lo que estudiaste

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

la deformación de la plastilina o la masa para hacer tortillas, o detener una pelota rodando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

No, por ejemplo, ¿La televisión o pantalla, en qué estado está? ¿En estado gaseoso, o líquido?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

Si todas y todos llevamos a cabo esta acción, podemos contribuir mucho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

Explica algunas medidas para prevenir accidentes que pueden lesionar el sistema locomotor.

Ver contenido