Contenido · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

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Las palabras clave de una canción

Aprendizaje esperado: Participa en la entonación de canciones.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

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Rima, rimando; canta, cantando

Con esas rimas se pueden componer canciones o poemas, también comenzaste a formar tu cuaderno de las palabras.

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Festejos en mi comunidad

¿Quiénes las organizan? ¿Cómo participas en esas celebraciones?

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Palabras cortas y largas

Has memoria de todos los animales que se mencionaron en esas dos canciones y trata de anotarlos.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Cuando regreses a la escuela, seguramente tendrás la oportunidad de organizarte con tus compañeros para que puedan llevarse

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

de cetáceos, los animales, la historia de tu país, las ciencias o lo que sea, porque sabiendo buscar, seleccionar y organizar

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

ello, en ciertas fechas, como el pasado 16 de septiembre, día en el que se conmemora la Independencia de México, se organizan

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Organiza la información, puede ser con dibujos también.

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Para usar la biblioteca debemos…

si ello es posible, ¿cómo podrían organizar su préstamo?

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Palabras que empiezan igual…

Antes se organizaba este tipo de eventos para cazarlos, pero gracias a que las personas se han organizado para defenderlos

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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

Para clasificar y organizar distintos materiales y/o textos establecerás diversos criterios.

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

canciones.

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

empaques de comida, nombres de tiendas, farmacias, anuncias publicitarios de las calles, en los letreros del mercado, camiones

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