Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Finalmente, cuando terminan las clases, tus amigos te invitan a que te quedes un momento más antes de irte a tu casa, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Una persona puede pertenecer o identificarse con varios grupos, por ejemplo, una sola persona puede tener características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Casi llegan a los golpes y terminan con su amistad. Sin embargo, pudieron solucionarlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Estas por terminar la sesión del día de hoy, en donde has recordado los conceptos clave acerca de la igualdad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

melódicas diversas, como las ideas, gustos y preferencias; sin embargo, las acciones anteriores se conjuntan para tocar una sola

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Al terminar esta sesión, comenta con un integrante de la familia o un amigo, ¿qué han hecho?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

sus vivencias, se motivan, refuerzan vínculos, adquieren reglas sociales, se autorregulan para convivir, se crean o terminan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

reflexionarás en relación con aquellas ideas, conductas o roles marcadas por un trato basado en el género; y luego, antes de terminar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

desarrollo personal, profesional y laboral; porque pensar, actuar o vivir de cierta forma se convierte en un mandato y termina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Al terminar el ejercicio, reflexiona sobre la importancia de la autonomía en la toma de decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Además de hacerte sentir ágil, fuerte y con energía, te mantendrá lejos de las adicciones y hábitos que dañan la salud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

sus vivencias, se motivan, refuerzan vínculos, adquieren reglas sociales, se autorregulan para convivir, se crean o terminan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Rasgos de la personalidad de quienes buscan riesgos: elevado nivel de actividad, energía; buscan la novedad y la aventura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

al talarse árboles, para construir fábricas y viviendas, o introducir medios de transporte como el ferrocarril, y se terminó

Ver contenido