Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Te enseñaran más sobre la escritura en la lengua indígena, eso sí, con el apoyo de sus alfabetos, como palabras, textos cortos

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Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

Identificarás regularidades en inicios y finales de palabras. Ampliarás tu repertorio de palabras.

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Contenido · Ficha de clase

La rima en el poema

¿Cuáles son las palabras que riman?

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Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

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Lo que nos ocupa

¿Cuál otra palabra o palabras nuevas encontraste en el texto que leíste?

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Leamos para aprender más

en los textos leídos hoy y elaborar las fichas de palabras nuevas.

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¿Qué nos informan los libros?

Leíste algunas palabras nuevas durante esta sesión, elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Subtítulo, bibliográfica

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Juego por aquí, arte por acá

Para comenzar, u tiliz a las palabras que serán el conjuro

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Exploradores del arte perdido

En otras palabras, ¿cuáles son tus gustos, inquietudes e intereses particulares, tus valores u otros rasgos que te caractericen

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Observa que está compuesta por las palabras “cuerpo”, “espacio” y “tiempo”, que como se mencionó en un principio, son los

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Tú, yo, nosotros: comunidad

La palabra apapachar viene del náhuatl “pachoa”, y significa “acurrucarse”, “dar cariño y protección”.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Un hábito que puede impactar mucho en la comunidad es sembrar y cuidar plantas y árboles, por ello, la propuesta de esta

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Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Primero los dos recrean los sonidos sin decir una sola palabra. Combinan sonidos en un mismo plano.

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Contenido · Ficha de clase

Transito mi espacio

/uAx1v6qOJhE Para continuar con la segunda parte de esta actividad, piensa y recuerda aquellas frases o palabras

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