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¿Bailamos?

Daban muchas vueltas, para la derecha y para la izquierda.

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Una vuelta por México

Un paso largo, un paso corto, media vuelta, un cuarto de vuelta a la izquierda, un cuarto de vuelta a la derecha.

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Detectives

La base del ángulo la vamos a poner en la línea que corresponde a Coahuila y vamos a ver para dónde apunta la otra parte,

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¿Qué parte es? II

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Y ahora, el inciso c) está facilísimo, porque además ese hasta lo vimos en la clase pasada.

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¿Qué parte es?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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La tienda de ropa

La tienda de ropa

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El gato Q

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres?

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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¿Cómo eres? II

Reflexión acerca de la unidad de referencia.

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Contra reloj

desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

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Más Fracciones

150 a la página 152 La clase pasada resolvimos la actividad 1 y 2 hoy comenzaremos con el ejercicio número 3 Aquí tenemos

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Atínale al número

Justamente esa es la página que vamos a utilizar, la consigna es la 68 y se llama, “Me sobra o me falta”.

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El puesto de frutas

¿Podríamos hacer también la otra parte de la consigna?

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Tapete doble

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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