Resultados para: «cuando-las-ciudades-crecen»
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crecer?
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· Ficha de clase
De cuentos y cenas
Representación convencional de la división: a ÷ b = c.
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· Ficha de clase
Adivinanzas problemáticas
Representación convencional de la división: a ÷ b = c
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· Ficha de clase
Adivinanzas problemáticas ll
Representación convencional de la división: a ÷ b = c
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· Ficha de clase
Robot
Gira a la izquierda hasta ver las mesas redondas.
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· Ficha de clase
Dando vueltas
que haremos también algo de eso, las siguientes tarjetas las utilizaremos a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
¿Bailamos?
Podemos observar que, debe dar la vuelta hacia la izquierda.
Y la otra pregunta nos dice, ¿Cuánto debería de girar?
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· Ficha de clase
Una vuelta por México
Un paso largo, un paso corto, media vuelta, un cuarto de vuelta a la izquierda, un cuarto de vuelta a la derecha.
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· Ficha de clase
Detectives
la banda de los de 45°
Los podemos comparar con las fotos que tenemos de ellos.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es? II
Reflexión acerca de la unidad de referencia.
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Las medidas de la abertura son las mismas.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Reflexión acerca de la unidad de referencia.
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
La tienda de ropa
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· Ficha de clase
El gato Q
Reflexión acerca de la unidad de referencia.
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· Ficha de clase
¿Cómo eres?
Reflexión acerca de la unidad de referencia.
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· Ficha de clase
¿Cómo eres? II
Reflexión acerca de la unidad de referencia.
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