Resultados para: «cómo-nos-comunicamos»
19163 resultados
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· Ficha de clase
Los animales ovíparos
No son muy conocidos porque no son muy comunes, aunque sucede en tiburones, rayas y otros peces, algunos reptiles como serpientes
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· Ficha de clase
La reproducción sexual en los animales
¿Cómo eligen una pareja? ¿Cómo convencen a la pareja elegida para la reproducción?
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· Ficha de clase
La reproducción asexual en los animales
Aunque no lo parezca, este ser vivo está clasificado en el reino de los animales y no en el de las plantas.
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· Ficha de clase
Interacciones en los ecosistemas
¿Cómo es el lugar donde vive Ana?
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· Ficha de clase
Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas
P
or una parte, algunas de las que son nocivas ya no no
s causarían enfermedades, pero
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· Ficha de clase
Animales ovíparos y vivíparos
Si su respuesta o actividad es correcta, coloca en una hoja un punto; de no contestarla correctamente o no realizar la actividad
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· Ficha de clase
Reproducción de plantas y animales
¿Cómo eligen una pareja?
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· Ficha de clase
Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre
Respuesta: Es el epidídimo.
3.- ¿Cómo se le llama a
la bolsa de piel que
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· Ficha de clase
El plato del bien comer y de la jarra del bien beber
Es decir, si no consumimos este tipo de bebida, no pasaría nada, mientras nos alimentemos bien y bebamos suficiente agua.
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de los animales
Sin embargo, en la cría de ganado también hay desventajas y consecuencias no deseadas si no se realiza de manera consciente
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas
pues al no tener semillas, pensaba que no se podrían obtener nuevos árboles para obtener más frutos.
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· Ficha de clase
Características de los estados físicos
No se puede, conserva su forma, por más presión que pongas, no se va a deformar.
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· Ficha de clase
Somos parte de la naturaleza
No olvides que las plantas no se arrancan y no se le echa a la basura, ya sabes que son seres vivos y que de su bienestar
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· Ficha de clase
¡Acciones que cambian vidas!
No es fácil, pero tampoco imposible.
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· Ficha de clase
Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias
¿Cómo sería la cadena alimentaria sin el jaguar?
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