Resultados para: «por-que»
24761 resultados
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
Viajemos por la historia del arte I
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· Ficha de clase
El arte del modelado
En las artes plásticas se entiende por modelado a la creación o representación de algo que queremos hacer; por ejemplo, cuando
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
Creada por una de las primeras culturas que habitó este país.
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· Ficha de clase
Mi composición emocional
Al terminar de crear su composición cada uno explicará lo que construyó y por qué lo relaciona con la frase o emoción.
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Recuerda que las técnicas que se utilizan para crear una escultura son por: adición, sustracción y acumulativa.
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· Ficha de clase
Recordemos la tridimensionalidad
¿Por qué?
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
En tu experiencia, ¿Qué sería lo esencial que debe tener un curador para que su exposición sea un éxito?
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte IV
Viajemos por la historia del arte IV
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
Viajemos por la historia del arte III
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Por ejemplo, te sugiero que recuerdes como es que te sentiste cuando recibiste un regaño de tu mamá y si te es posible recuerdes
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
¿En qué consistió tu acto mágico?
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· Ficha de clase
Horacio Franco: la música te mueve
¿Qué hace que su instrumento suene? ¿Cuáles son las partes de su Instrumento?
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
¿Qué es un performance?
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· Ficha de clase
Las artes informan. Notiarte
En el año de 1935 la aviadora efectuó un vuelo directo a la Ciudad de México que llamó la atención por cómo se realizó esa
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