Contenido · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

La nube baja has ta quedar a los pies de la niña, el vagabundo, contento, ordena:

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Usando y comprendiendo instructivos

anteriores abordaste el tema de los instructivos, lo trabajaste en varias sesiones, recuerda que hiciste instrumentos musicales

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Leamos datos interesantes

Se dice que hay pieles que atraen a los mosquitos. En realidad, no se sabe a qué se debe.

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¡Rima la rima!

Piensa en un verso o palabra que rime con cada estrofa.

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Escribamos fichas informativas

Puedes agregar otras ideas con las que des las pistas.

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Dibujemos los caminos que andamos

temazcal que se pudiera construir de esa manera, yo había visto algunos que parecen casitas con un área para calentar las piedras

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¡Jugamos con crucigramas!

Un crucigrama es una cuadrícula que se debe llenar con palabras y para lo cual te dan pistas, que pueden ser dibujos, descripciones

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Los textos narrativos son así…

En esa página, las instrucciones te piden comparar dos animales de las narraciones que has leído, por lo tanto, piensa

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

#page/114 Para completar las expresiones en tu libro de texto, piensa, ¿Qué actividades puedes hacer con electricidad

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Con todas las letras

Aunque ya tienen dos pistas, es difícil.

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Échame un cuento de colores

Una pregunta más, ¿Qué piensa o hace la mamá cuando ve que el ratoncito está asustado?

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¡De fábula!

Piensa, piensa… Comenzamos. Lee la fábula.

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Leo y escribo adivinanzas

Puedes jugar a inventar tus propias adivinanzas; para hacerlo es necesario dar pistas de las características del animal u

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¿Con c o con qu?

La primera imagen es una cartera y te dan las pistas de las sílabas que le corresponden, aunque sobra una, entonces tienes

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Dos lenguas para un poema

Comenta con tu familia que piensas de esta frase.

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