Contenido · Ficha de clase

Mucho que leer

Recomienda materiales de lectura de su preferencia.

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A encuadernar nuestros instructivos

Los materiales para el cuadernillo.

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Revisando mi instructivo

¿Estarán bien organizados los materiales? ¿Las indicaciones son claras?

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La primera versión de mi instructivo

Revisa que tu instructivo incluya título, materiales e instrucciones.

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Los instructivos

Lee en voz alta los materiales y las instrucciones.

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Elige, con base en sus preferencias, un material de lectura.

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Pregunto y aprendo

¡Es un material muy resistente!

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El cartel y el anuncio publicitario

Aprendizaje esperado: recuerda lo trabajado sobre los carteles y lo aplica para elaborar los materiales

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Usando y comprendiendo instructivos

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Mi plan de lectura

hñähñu y en español, así mismo continuarás leyendo en casa el material

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Aprendizaje esperado: presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Aprendizaje esperado: Elige, con base en sus preferencias, un material de lectura

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Complementa tu información sobre el tema, buscando otros materiales escritos y registrando las ideas relevantes.

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Presentando nuestra exposición

También es necesario que consideres los materiales en los que te apoyarás; por ejemplo, en un cartel, un dibujo o un esquema

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Investigamos más sobre animales

La información que encontraste en diferentes materiales.

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