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(clase bilingüe)

en las fiestas, las mujeres preparan tortillas, preparan la comida y la bebida, los hombres juntan la leña, ayudar a cortar

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

comprende que hay lenguaje de cortesía y respeto para dirigirse a los demás, especialmente a sus mayores.

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Los animales y nosotros

Si puedes identificar algunas palabras en el texto, aun cuando no sean todas o si cometes algunas equivocaciones quiere decir

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¿A qué jugamos?

Tajitanyo Los niños juegan a las “atrapadas” donde hay espacios libres para correr, el patio de la escuela, de la casa

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Una copia con sentido

En este caso, te pido que copies e ilustres las instrucciones sobre, ¿Cómo realizar un juego?

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Informo en mi lengua

venteadores; piezas de alfarería como comales, cántaros y otros utensilios de cocina.Los hombres elaboran canastos y colotes

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Mis tareas llegan a su destino

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

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¿Cuántos hay?

Énfasis: Utilizar tablas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo.

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¿Cuál prefieres?

¿Tú que prefieres hacer saltar la cuerda, correr o caminar?

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Son cuentos, pero con números

Dos niños treparon al árbol para cortar algunas manzanas y ahora hay menos que en el árbol que vemos arriba.

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La casita

identifícala, esa es un cuadrado: Y por último una pieza alargada con cuatro lados; dos largos y dos cortos

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Juntos somos 10

Ahora cuenta cuantas “caras” y cuantas “cruces” cayeron, dibuja otra tabla, como la siguiente, y registra tu conteo:

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Granja de cochinitos

Realizarás una actividad de conteo, para empezar, imagina que hay 10 cochinitos fuera de su corral, como en la siguiente

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De pequitas y puntitos

Énfasis: Usar el conteo de objetos para resolver sumas.

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Las figuras geométricas están en todas partes

Que el romboide tiene dos lados largos y 2 más cortos.

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