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Mi objeto con-sentido

Este ejercicio detona la exploración de las cualidades físicas del objeto (Textura, temperatura, maleabilidad, color, aroma

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Viajeros en el tiempo

Énfasis: Realizar acciones corporales que simulen el paso del tiempo.

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

Énfasis: Realizar acciones corporales que simulen el paso del tiempo.

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

Énfasis: Improvisa movimientos corporales (rápidos, lentos, suaves, fuertes, continuos, con pausas…) para imaginar

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Cómo se comunica mi cuerpo

Énfasis: Improvisa movimientos corporales (rápidos, lentos, suaves, fuertes, continuos, con pausas) para imaginar

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Soñemos a ser fusiones mágicas

Y si quieres seguir jugando a explorar fusiones corporales para integrarlas al teatro, te invitamos a que recuerdes tu lección

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Historias, animales... imaginación sin límite

Énfasis: Explora los movimientos, posturas y sonidos de diferentes animales para realizar posiciones corporales

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Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal

los movimientos, posturas y sonidos de diferentes cosas y objetos que están a su alrededor para realizar posiciones corporales

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

Expresiones corporales de su comunidad.

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Mente y cuerpo en acción

En quinto grado, ya estuvimos trabajando este tipo de ejercicios. ¡A imaginar!

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Yo dramatizo leyendo

Se trata de un ejercicio de lectura interpretativa.

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Caminando hacia la decisión con la investigación

Realiza un breve ejercicio de reflexión y anota en tu cuaderno qué obra te gustaría montar y argumenta las razones.

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Evalu-acción y colabor-acción

Ahora, reflexiona acerca de algunas situaciones cotidianas en donde realizas de manera voluntaria o involuntaria un ejercicio

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Recordar es volver a vivir: el color

¿Qué te parecieron estos ejercicios?

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Recordar es volver a vivir: el movimiento

Con pequeños ejercicio ejemplificamos esta técnica de actuación.

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