Contenido · Ficha de clase

La fórmula del volumen

área de la base; para ello, calcula el perímetro del pentágono regular con la siguiente fórmula: perímetro es igual a cinco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica de un evento

el color naranja es una, parte de un total de cinco partes iguales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

sustraer una carta ésta sea de color verde es: su frecuencia 55, entre el total 200, que es igual a doscientos setenta y cinco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El perímetro de los polígonos

En el pentágono, sustituimos el perímetro que es 3.5, el número de lados que es cinco y es así como, al despejar, dividimos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La multiplicación y su relación con la suma iterada

. (–5) + (–5) + (–5) + (–5) = –20 Cuatro veces, cinco negativo El número que se repite como sumando es: -5 Y este sumando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El sistema inglés

Por ejemplo, si tienes 5, equivale a cinco sobre uno y su inverso multiplicativo es un quinto, o bien, si tienes un medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método de sustitución

: “es importante despertar en nosotros el deseo de certitud”, esto quiere decir, buscar la satisfacción intelectual, sentirnos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas

Cinco (valor del segundo término de la sucesión) menos tres (valor del primer término de la sucesión) es igual a dos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Suma y resta de enteros

Énfasis: dar sentido y significado a la adición de números enteros. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de números enteros

Así que resulta equivalente decir 30 por cinco negativo, que cinco negativos por treinta. (30) (-5) = (-5) (30) Formalmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Énfasis: dar sentido y significado a la multiplicación de números fraccionarios y decimales positivos y negativos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

División de números enteros

Parecería no tener sentido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

, ya que la tercera parte de 15 es cinco y la tercera parte de 6 es dos, a su vez, al dividir cinco entre dos, es de 2.5

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones entre operaciones y números racionales

Énfasis: dar sentido y significado a las propiedades de las operaciones y los números racionales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

Ahora, presta atención a esos cinco pasos a través del siguiente ejemplo. Situación-problema.

Ver contenido