Resultados para: «potencias-con-exponente-entero-1»
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· Ficha de clase
Mi composición emocional
-Al caer el dado, completarás la frase con la palabra que te haya caído.
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Actividad 1. Adivinemos la técnica.
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· Ficha de clase
Recordemos la tridimensionalidad
Es una sensación que percibimos con el tacto o con la vista, la textura está determinada por el material con el cual está
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
Jugaste con el peso y el equilibrio para crear una obra con movimiento propio.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte IV
Jinete con Carlos IV (Manuel Tolsá).
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
Cuando tenía 13 años yo soñaba con ser un gran pintor y escultor, pero mi suerte no me dio la riqueza necesaria para poder
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Sobre volaron la sabana con Amelia al volante.
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
Pide a algunos integrantes de tu familia que te ayuden con los instrumentos musicales u objetos con los que puedan generar
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· Ficha de clase
Horacio Franco: la música te mueve
Construcción de la maraca con materiales reciclados.
Construcción de claves con material reciclado.
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
Las características principales son:
relación entre público e intérprete.
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· Ficha de clase
Las artes informan. Notiarte
Noticia 1.
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· Ficha de clase
En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
En la sesión anterior usaste sonidos producidos con objetos naturales o del entorno, así como tu cuerpo para ilustrar de
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· Ficha de clase
El avioncito de los sonidos
Sobrevolaron la sabana con Amelia al volante.
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
y comienza a clasificarlos con lo que aprendiste en esta sesión, identifica qué tipos de movimientos te gustan más y con
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· Ficha de clase
Creando una escultura original
Has concluido tu sesión y con ella el proyecto interdisciplinario “Creando una escultura con mis sueños”
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