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El diagnóstico: primer paso en la planeación técnica

En muchas ocasiones se piensa que no es importante y que se pierde el tiempo haciéndolo.

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La organización de nuestro proceso o producto técnico

Piensa en tu producto o servicio y con base en él, responde las preguntas:¿Por qué?

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¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

Observa el siguiente video, y piensa en todas las normas de seguridad que deben de seguirse en las tecnologías de los alimentos

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¡Planeemos nuestra solución!

¿Te imaginas que le apliques el pegamento a una pieza y no tengan listo el reforzamiento?

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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

abiertas, de manera presencial o con aplicaciones digitales a través de redes sociales o sitios web.En muchas ocasiones se piensa

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La búsqueda de alternativas de solución

, es muy resistente a las grasas y los aceites, puede ser hervido y/o remojado varias veces y no pierde sus características

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Terminemos nuestro proceso técnico

PG2_V1_SEM38_a220421Video preparación de pintura para pizarrahttps://youtu.be/cx__eXjhfjw Antes de empezar a decorar, piensa

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

empaque, ciertamente al ser de base rectangular se puede acomodar en cualquier lugar o poner en cualquier superficie y no pierde

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Piensa un poco el por qué Hugo decide iniciar este proyecto.

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

Para iniciar, realiza la siguiente actividad: Piensa e identifica en medios técnicos que se encuentres a tu alrededor.

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Veo, escucho, siento y opino

¿Cuándo es el momento para hacer un juicio crítico sobre alguna pieza artística?

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Tras la ventana del arte

Esta pieza musical lleva necesariamente al país de España, lugar de donde proviene esta música y de donde es una obra muy

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Jugando con el tiempo y el espacio

El tiempo en las artes visuales lo da el espectador al realizar el recorrido perceptivo de la pieza artística, es decir,

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Color y movimiento en las artes

Si te es posible escucha la pieza musical titulada “Humoresque” del compositor checo Dvorak, para realizar tu actividad.

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Miradas y percepciones

Piensa en cómo se ha interpretado un beso a través de la historia. Imagen 3.

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