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Aplicando la fórmula general I

Ahora realizarás el siguiente ejercicio que ya resolviste por otro método.

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Calculando cuadrados

Has aprendido dos métodos para resolver un problema, uno geométrico y otro algebraico; utiliza el que más te satisfaga.

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Método de las diferencias

Método de las diferencias

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Presentando información

Lee las siguientes gráficas de la encuesta.

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Ecuaciones y funciones

Para resolverlo por el método gráfico, realiza la tabla de valores y obtén pares ordenados.

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Situaciones y fenómenos de la biología

La gráfica que representa los datos de la tabla es una línea.

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Situaciones y fenómenos de la física

Y para comprobarlo, traza la gráfica que va a modelar la ley de Hooke.

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Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes

Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes

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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

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Pendiente. Problemas reales

Se sabe que la gráfica pasa por el origen, así que el valor de “b” es 0.

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Razón de cambio y pendiente

Es decir, la gráfica inicia en el punto (0, 20).

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Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Aprendizaje esperado: lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones lineales y cuadráticas.

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Razones

Aprendizaje esperado: lee y representa, gráfica y algebraicamente, relaciones

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Función coseno I

Decide con cuál método prefieres encontrar el valor faltante y compártelo con tus compañeros y tu maestro.

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Razones trigonométricas II

gráfica en la que puedes ver el comportamiento de estas funciones.

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