Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Entre los círculos, ¿qué hay?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

¿Crees que es muy sencillo identificar qué es lo que pesa más, y que los objetos más grandes siempre son más pesados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

el que lo haga más rápido se va a quedar con la tarjeta y cuando uno de los dos llegue a 5 tarjetas recolectadas, ganará

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

restamos a 48 son 8 con esos 8 todavía podemos hacer 2 grupos más, entonces anotamos aquí más 2 por 4 son 8 y los restamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

¿Crees que se puede realizar lo mismo con los números? Vamos a intentarlo. ¿Cuántos lugares ocuparía?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Segundo 1, 2, 3 TA, tata, ta, TAAA. Ahora uno muy conocido 1, 2, 3 Tatata, Tatata, Tashta, Tashsh. ¿Lo reconoces?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

Si sumas los tres pedidos (1 + 2 +1 =) al realizar la suma tendrás que su resultado es tres medios. ( ahora suma los enteros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Representa: Ahora imagina tomar 4 tarjetas: 1, 2, 3, 4 tarjetas; su suma representa y si sumas los tres medios con los 4

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

identifica y usa la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados (suma,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Entre los círculos, ¿qué hay?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

¿Crees que es muy sencillo identificar qué es lo que pesa más, y que los objetos más grandes siempre son más pesados?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cómo avanza el tiempo!

Muy bien, ya conoces lo que dice el expediente, y es elemental identificar a los detenidos, ahora te presentamos a nuestros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Las apariencias engañan?

Observa la imagen ¿Crees que pesan lo mismo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carrera de líneas locas

Esto quiere decir que recuerdes que las características de los cuadrados son que tienen 4 lados que miden lo mismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino Matemágico.

Si lo resuelves correctamente avanza 2 casillas”. ¿Cuál es el resultado y cómo haces la operación?

Ver contenido