Contenido · Ficha de clase

¿En qué se parecen?

Observa el siguiente formulario electrónico y lee los recuadros de información.

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¿En dónde firmo?

Recuerda el orden de lectura: se leen de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo, por lo que en este formulario lees

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¿Cuál es la diferencia?

Lee el siguiente fragmento, retomado de un texto de Martina Jiménez.

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

Una vez encontrado el prólogo, lo puedes empezar a leer, el siguiente fragmento

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Disertación ortográfica

Y al leer, si alguien me ignora, por la razón que sea, se le complica la vida, pues no comprende nada: las entendederas se

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Juntas, pero no revueltas

Recuerda que cada párrafo plantea un enunciado temático, que a su vez puede tener enunciados de apoyo, pero estos se pueden

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Referencias bibliográficas

Te invito a que continúes aprendiendo; es tiempo de buscar, invest igar y leer

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Ordenando mi contenido

Para entrar en materia, lee el siguiente fragmento de las palabras introductorias para el libro Los retornos de Ulises.

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Nuevas plumas por conocer

Lo que acabas de leer es un prólogo.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Lee el siguiente ejemplo: Hace unos días, una compañera del trabajo me regaló un par de

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Como me hables, nos comunicamos

En ambos casos se está dirigiendo al mismo público, pero el primer enunciado es con un lenguaje más informal, eso genera

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Graficando ando

Lee el siguiente texto, se refiere a una aportación del pueblo maya, esto es: El Sistema de Calendario Maya

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Función de la encuesta

La encuesta que acabas de leer tiene la función de conocer la opinión de las personas con respecto a la tala de árboles.

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Las artes con intención

Lee un poco sobre la obra de Julio Verne e intenta interpretarla; puede ser la idea principal o alguna escena, pero con movimientos

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Entretejiendo las artes

Lee el siguiente monólogo: Letrero 1.

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