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Usando y comprendiendo instructivos

procedimiento puntualmente, es por eso, que la primera palabra de cada indicación o instrucción del procedimiento está escrita

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Soy la maestra Guadalupe del Rocío Moo Cauich, y trabajo en la Escuela primaria indígena Juana de Asbaje, de la comunidad

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¡Ponche literario!

Escucha el siguiente video y contesta, ¿Qué crees que le pasó al doctor?

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¡Nuestros anuncios!

A continuación, observa las imágenes son algunos anuncios hechos por alumnas y alumnos de segundo grado, pero también escucha

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Andrea escucha un aullido de lobo, se asusta y pregunta.

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Dibujemos los caminos que andamos

el idioma también se escucha bonito.

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De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Al atender la exposición Escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Escucha el siguiente audio. También puedes seguir la lectura en tu libro. Audio.

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Lectura en voz alta

Énfasis: escucha con atención una lectura en voz alta. Identifica el título y el contenido de la lectura.

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Los textos narrativos son así…

Por último, observa y escucha el siguiente cuento que se llama: La junta de los ratones.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Te invito a utilizar las sugerencias del libro para revisar la producción escrita.

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Reviso y corrijo

Aprendizaje esperado : revisa las producciones escrita propias y colectivas, individualmente o con otros

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Pegando y separando palabras

La palabra “Estudia”, se puede descomponer para formar otra expresión.

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Mi historieta

Hace como un año, estábamos jugando todos en el patio de la escuela.

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