Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos II

Antes de continuar con el ejercicio que estuvimos viendo la clase anterior, debemos integrar un nuevo conocimiento en esta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes porcentajes

Procedimiento 2 Multiplicar 1500 por 1.16, que se integra así: 100% + 16%=116%=1.16 = $1,740.00 Actividad 1 Calcula el porcentaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dímelo con gráficas

También se facilita la interpretación de los datos, porque al conocer todas las partes que las integran, se puede descifrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sigue?

Aprenderas sucesiones numéricas a partir de conocer su regla de formación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Partes de una cantidad

libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/117 Como lo menciona la consigna, analiza la información que presentan los problemas que integran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Mediana o media aritmética?

A partir de la tabla que Cesar envío, debes integrar una tabla de datos y frecuencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lápices y libretas

De acuerdo con la información que tienes, los maestros formaron paquetes con seis libretas cada uno, así es, cada paquete

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones especiales

siguiendo la estrategia que encontraste se formaron las siguientes figuras respetando el patrón que sigue la sucesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué no cambia?

Recuerda que éstas se formaron a partir del rombo, pero en estas figuras hay dos triángulos en cada una, así que lo que vas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prevención y estadística

Dice que: el uso del cubrebocas forma parte de un conjunto integral de medidas de prevención y control que pueden limitar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos dentro de la circunferencia

Teclea 3.1416 por 200 y te da como resultado 628.32 entonces, en el contexto de lo ocurrido en la formación del cráter, la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Variaciones sobre un mismo tema

Otra forma más sencilla es que consideres que si todas las figuras que forman el gato son las mismas que formaron el cuadrado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué no cambia?

Recuerda que éstas se formaron a partir del rombo, pero en estas figuras hay dos triángulos en cada una, así que lo que vas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prevención y estadística

Dice que: el uso del cubrebocas forma parte de un conjunto integral de medidas de prevención y control que pueden limitar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos dentro de la circunferencia

Teclea 3.1416 por 200 y te da como resultado 628.32 entonces, en el contexto de lo ocurrido en la formación del cráter, la

Ver contenido