Resultados para: «contextos-cientificos»
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científicos?
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
Énfasis: reconocer la importancia de la planeación para identificar acciones, medios técnicos e insumos adecuados al contexto
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
Continuarás revisando los conceptos de la gestión técnica y sus elementos.
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
Retoma algunos conceptos que aprendiste en sesiones anteriores para desarrollar y entender el tema de esta sesión.
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
Registra en tu cuaderno de Tecnología los conceptos que se revisarán a lo largo de la sesión, también todas tus dudas, hallazgos
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
una técnica que se utiliza en el diagnóstico de necesidades y que ayuda a analizar gran parte de los conocimientos científicos
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
Te invitamos a integrar a su glosario técnico, los conceptos que vimos en la sesión de hoy, que no hayan agregado anteriormente
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Es oportuno saber a qué se refiere cada uno de estos conceptos para no confundirlos. ¿Cuál es la necesidad?
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· Ficha de clase
La delimitación del problema técnico
Énfasis: reconocer las condiciones del contexto natural y requerimientos sociales para la delimitación del problema.
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Un dato interesante es que científicos mexicanos han desarrollado un plástico biodegradable, con el cual se pueden empacar
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· Ficha de clase
La elección de una alternativa de solución
Este análisis se hace con base en las condiciones y requerimientos del contexto, planteados en el problema técnico.
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Te invitamos a escribir los conceptos clave de esta sesión en tu glosario.
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· Ficha de clase
¿Qué sabes de...?
Para iniciar, recordarás uno de los conceptos más importantes: sistema técnico.
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· Ficha de clase
La tecnología en el desarrollo de las ciencias
Ahora, reflexiona:
¿De qué manera esos medios técnicos que pensaste han apoyado al desarrollo del conocimiento científico
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
, ¿y esto qué tiene que ver contigo, con tus gustos, con tus intereses, con tu contexto, con la vida?
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Pero la curiosidad de los artistas no tiene límites, así que se empezaron a representar los sueños, o incluso conceptos como
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