Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

Necesitarás una perinola con 4 opciones de color, puedes elaborarla con la imagen que te proporcionamos en seguida.

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Las características de los folletos informativos

Lee la segunda que aparezca en la lista. Ejemplo: títulos y subtítulos para distinguir la información.

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Explorando y armando información

Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te dirán

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Kuaurani imeri charhonharhikua, ka xani sésika mentku tsimarhani terúpakusïndiksï.

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Concluyo mi directorio personal

Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán

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Veo, pienso, imagino e infiero

Tienes la palabra incompleta “asa” seguida del número 6.

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Recolectando y ordenando palabras

Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán

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Organizo mis contactos

Ellos son de diferentes estados de la República Mexicana y son hablantes de distintas lenguas indígenas.

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¡A elaborar diagramas!

Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán

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El que busca, encuentra tecnicismos

para localizar información que sea útil para alguna investigación o, como en tu caso, por interés hacia un tema, lo más seguro

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Entre todos definimos

En seguida se muestran las preguntas que se le plantearon y la información que nos brindó.

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¡Noticias yoremes!

indígena yoreme así como de mis tradiciones y costumbres, somos un pueblo amerindio que habita en el sur del estado mexicano

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¡Construyamos definiciones!

Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán

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Palabras que dan sentido

Tomemos la segunda palabra. Invalidez.

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Mi experiencia siendo inspector

Antes de empezar jugaremos a un juego similar a “100 mexicanos dijeron” “100 alumnos lo saben”.

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