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Sesión 4. Mercadotecnia y publicidad para persuadir

Una postura asertiva y crítica

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Sesión 3. El pensamiento crítico para decidir

Una postura asertiva y crítica

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Sesión 2. Manos a la obra. Para decidir sin presiones y con asertividad

Una postura asertiva y crítica

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Sesión 1. Para empezar

Una postura asertiva y crítica

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coleccion · Ficha de clase

¿Por qué hacemos honores a la bandera?

comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.

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coleccion · Ficha de clase

¡Participo en los honores a la Bandera!

Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.

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coleccion · Ficha de clase

Descubriendo México

Camila es una alumna del estado de Tamaulipas, donde hay muchos trajes tradicionales, pueden estar hechos de piel de becerro

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Sesión 2. Manos a la obra. Tradición: cambio y permanencia

Tradiciones indígenas

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Sesión 4. Para terminar

Tradiciones indígenas

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Sesión 1. Para empezar

Tradiciones indígenas

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Sesión 3. UCA: Momento 3. Actividad 4: El día de la presentación

Tradiciones indígenas

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Sesión 4. UCA: Momento 3. Actividad 6: Evaluación individual

Tradiciones indígenas

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Sesión 1. UCA: Momento 3. Actividad 1: Preparar la presentación de la revista

Tradiciones indígenas

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Sesión 2. UCA: Momento 3. Actividad 2: Asignar los roles para la presentación

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Sesión 4. Para terminar

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