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La música que a mí me gusta

Pueden ser producidos por objetos o instrumentos musicales. Pueden ser corporales.

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Mi amigo el miedo

Objetos que compleme ntan: sombreros, gorros, lentes.

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Creo mis propias secuencias

¿Recuerdas los movimientos creativos que surgen de la manipulación de objetos que tienes en casa?

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Percibo y exploro

personajes, por ejemplo: papá barriendo en casa, un bolero, un limpiador de vidrios y retomar los movimientos con los objetos

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Formas y figuras para jugar

¿Qué sentiste al crear con tu cuerpo los objetos?

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Historias con el cuerpo

Intensidad: Tocas suave y luego fuerte los objetos.

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Objetos con vida

Objetos con vida

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El movimiento, el sonido y el color

cortar una rama de árbol grande, adornarla con cadenas de papel, en algunos lugares le colocan globos, escarcha u otros objetos

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Emociones en las artes: la esperanza

A continuación, observa diferentes formas de objetos como: árboles, esferas, estrellas, velas, flores de nochebuena y están

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Los festejos en la escuela

los colores como ya lo has trabajado en otras clases o como la forma y la textura y significado que puedes dar a los objetos

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Observo y me divierto

esperado : construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

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Sonidos para imaginar y jugar

Exploraras sonidos que puedes producir con diversos objetos y con tu cuerpo.

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De China a México

Ponte de pie, revisando que el lugar donde estés, esté libre de objetos que puedan provocar algún accidente, en seguida aprenderás

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Tonana. El canto en lengua indígena

Construirás instrumentos musicales con objetos de uso cotidiano.

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Ahuyentando el miedo

Lee la historia que creaste para tus personajes y utiliza diversos objetos que tengas a la mano.

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