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Explorando y armando información

El juego consiste en que intentarás adivinar el tema de hoy diciéndome las letras que crees contiene la palabra, si aciertas

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Aprendizaje esperado: Lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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Concluyo mi directorio personal

c) Compañeros, directorio, letras, nombres, teléfono.

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Veo, pienso, imagino e infiero

(escribe las letras que hacen falta, en este caso las mayúsculas “R” y “G”; continúa con la lectura de la ficha)

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Recolectando y ordenando palabras

leíste el cuento de la sabana quisiera que recordarás qué animales eran… Puedes elaborar tarjetas con las letras

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Organizo mis contactos

Funcionan como una contracción de la palabra o conjunto de palabras, generalmente formadas por las primeras letras y las

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¡A elaborar diagramas!

¿En qué te hizo pensar esta lectura?

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El que busca, encuentra tecnicismos

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic

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Entre todos definimos

Recuerda prestar atención a la lectura.

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¡Construyamos definiciones!

Énfasis: Interpretación de palabras desconocidas, a partir de lectura atenta de enunciados que las contienen

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Palabras que dan sentido

Necesitarás el libro de lecturas de tercero.  Específicamente en la página 134.

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Mi experiencia siendo inspector

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Nos interesa mucho que te intereses por la lectura primeramente de textos breves y poco a poco busques lecturas más extensas

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Leer para disfrutar

Pudiste disfrutar de la lectura de los poemas de Gabriela Mistral.

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Te quiero decir lo que siento

que nuestra nueva práctica social del lenguaje es compartir sentimientos a partir de la lectura

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