Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

¿Qué consideras, qué es más importante, saber comunicarse o saber escuchar?

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Actitudes ante el conflicto

hablar o actuar, realizar ejercicios de respiración, aplicar la empatía, la escucha activa y regular el tono de voz para comunicar

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El conflicto en la convivencia diaria

Se reconoce el derecho a decir no, a expresar una duda, comunicar una inconformidad, cambiar de opinión e incluso reconocer

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

El diálogo es la capacidad de los seres humanos que está presente a diario en la vida para comunicarse y hacer contacto con

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Aprovechar las oportunidades de comunicación que ofrecen las redes sociales puede ser una forma de comunicarse de forma más

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

En otras palabras, que las ciudadanas y los ciudadanos tengan condiciones para agruparse libremente, comunicarse entre sí

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

En otras palabras que la ciudadanía tenga condiciones para agruparse libremente, comunicarse entre sí, coordinarse y manifestarse

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Debes comunicar con asertividad lo que piensas y no ceder ante las presiones que vayan en contra de tu dignidad y afecten

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Por una convivencia pacífica

También fueron capaces de comunicar su sentir y su forma de ver el conflicto, pero, lo más importante, mostraron voluntad

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

riesgo, sobre todo para evitarlas, o bien, para saber qué hacer en caso de enfrentar circunstancias peligrosas y poder comunicar

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¿Qué es la postura crítica?

Consiste en entender el contenido que se está tratando de comunicar. Analizar a detalle los beneficios que se ofrecen.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

de acuerdos y la integración social, que se expresan en la música, la danza, la forma de hablar, de expresarse, de comunicarse

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Difundir o comunicar el proyecto.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

debe garantizar el acceso, pero también tú tienes la responsabilidad de aprovechar esa oportunidad para informarte, comunicarte

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¿Qué es la identidad personal?

Soy un adolescente responsable en mis deberes, me gusta ser respetuoso con las personas y me puedo relacionar y comunicarme

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