Contenido · Ficha de clase

¡Aires de familia!

poeta José Gorostiza.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

¡Ha sido un gusto compartir esta clase contigo!

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A reírnos otra vez

Que no le guste comprar ropa corriente .

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

¡Ha sido un gusto compartir esta clase con ustedes!

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De comas, puntos y mayúsculas

sé que por el momento no podemos ir a la feria, pero estoy seguro que alguna vez han ido y han jugado a los aros.

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Repasando, ando

Transcurrido el tiempo compara los verbos que identificaste con el siguiente listado.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Durante el desarrollo de las sesiones para elaborar el folleto vimos que podemos deducir el significado de palabras desconocidas

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¡Revisemos el folleto!

valioso, las familias pudieron haberse enemistado con motivo de lo que recibieron y no fue así, al final, decidieron compartir

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¡Hagamos un folleto!

Se muestra la manera en la que se puede elaborar el panel de sorpresas usando materiales que podemos

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¡Rima la rima!

Lee el poema del poeta y escritor Amado Nervo titulado “El barquito de papel”.

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Conociendo nuestra comunidad

lugares, además podemos compartir con otras personas estas historias.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Para hacer que nuestro texto sea más atractivo podemos incluir dibujos o recortes.

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Narrar mi historia familiar

Cuando terminamos una idea completa, o sea, una oración, ponemos un punto, para separarla de la idea que viene a continuación

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Revisando los periódicos

cómo está compuesto un periódico, los textos que se pueden encontrar en él y algunas características de estos textos, podemos

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Ahí colocamos poco a poco los nombres de nuestros bisabuelos, también en el siguiente nivel de ramas podemos ver a los nombres

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