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Traba traba trabalenguas

Para que los versos rimen, la última palabra debe tener una terminación igual o parecida.Propón el tercer verso.

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Recursos literarios

Al igual que la anterior las respuestas correctas son analogía, rima y juego de palabras.

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(clase bilingüe)

En mi pueblo, al igual que muchos de esta región se dedican a la agricultura y a la ganadería.El día de hoy vamos a trabajar

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Planifiquemos una narración

Para explicar mejor el refrán podría ser de las siguientes formas: Siempre es mejor tomar la mayor cantidad de medidas de

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Móvil de estrellas

#page/61 Ese es el instructivo, pero no todos son iguales, pero sí cuentan con características generales.

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Hagamos un títere de calcetín

Es muy importante que escribas la cantidad de materiales que se necesitarán, si es que son más de uno, como en este caso,

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

No olvides que las cantidades son fundamentales, si haces un instructivo y no pones las cantidades necesarias de los materiales

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Ese cuerpo levantó una enorme cantidad de polvo y escombros que oscurecieron el cielo, lo que produjo, entre otras cosas,

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Vamos de campamento

Es común pensar en cuanto le falta a la cantidad que se gastó para llegar a lo que se tenía, por ejemplo, $433 + $7 son $440

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Expresiones equivalentes

Al sumar billetes iguales, se tienen sumas donde se repite el sumando.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

palabras ojo y diente.El refrán quiere decir que si le haces un mal a alguien ese mal puede te ser devuelto exactamente igual.El

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Para saber la cantidad del producto que tiene un envase.

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Comparamos productos para comprar correctamente

Énfasis: compara las características de dos productos semejantes o iguales de diferentes marcas (producto, precio, tipo de

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Se suelen ocupar fotografías que, de igual manera, aportan y ayudan a explicar el tema.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Leer y escribir no es igual, leer es aprender, y escribir es plasmar.

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