Resultados para: «safer-internet-day»
14917 resultados
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· Ficha de clase
¿Qué observas?
Para saber más:
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
El sabio da la espalda convirtiéndose en un árbol.
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· Ficha de clase
Una mirada al Palacio de Bellas Artes
Si tienes una computadora escribe en el buscador de internet, “Bellas Artes virtual”.
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· Ficha de clase
Una mirada al Palacio de Bellas Artes
virtual 360º Palacio de Bellas Artes”, ahí le das clic y te llevará a la página del recorrido virtual por Bellas Artes.Te
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· Podcast
Episodio 4: ¿Qué es ser hombre?
masculinidad se ha establecido como "normal" en diferentes momentos y lugares, sin embargo, actualmente pueden cuestionarse para dar
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· Video
Aprender de la experiencia de los otros
Se explica que una misión de vida implica plantearse metas para dar sentido al futuro.
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· Video
Convivencia intercultural en el aula
Se dan a conocer sus características y lineamientos generales.
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· Video
Long distance call = Llamada de larga distancia
"Se practican expresiones para preguntar y dar la hora. Por ejemplo: What time is it?/ What time is it in Brazil?
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· Video
Villano Robadatos. Parte 4
Serie de cápsulas que dan consejos sobre como cuidar tu información del Villano Robadatos.
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· Ficha de clase
Libros y cajas
Tendrás que dividir para saber cuánto le toca a cada uno.
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· Ficha de clase
Cambio climático, calentamiento global y efecto invernadero
Noticias de periódicos o de internet, revistas, fotografías.
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Si tienes libros en casa sobre el tema o cuentas con Internet, explóralos para saber más.
¿Qué hacemos?
Actividad 1.
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Si tienes libros en casa sobre el tema o cuentas con Internet, explóralos para saber más.
¿Qué hacemos?
Actividad 1.
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· Ficha de clase
“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html
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· Ficha de clase
“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”
Quienes dan una respuesta afirmativa sostienen que la homogeneización de la sociedad mundial hace iguales a las personas:
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