Contenido · Ficha de clase

Misión: encontrar lo importante para ti

con calma y con ayuda siempre se pueden regular estos sentimientos y así replantear lo que te causa ese sentimiento y la forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué mal me siento!

Una forma de estar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuento de emociones

Las emociones en general son importantes, es bueno sentirlas, pero más importante aún es regularlas para que así sean muy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Algo muy importante es la forma de resolverlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Otro grupo con el que interactúa, de forma constante, y con el que se siente muy unida es el que conforman sus compañeras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Pensamiento y visión del mundo: cada una y uno tiene una forma de entender e interpretar lo que percibimos, de la misma forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

unos cuantos integrantes o, por el contrario, un número considerable; o bien, sea que cuenten o no con una estructura formal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Y como necesidad, bajo estas circunstancias es adaptarme a esta nueva forma de vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

, de ser e, inclusive, su forma de actuar; todo esto forma parte de la identidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Pensar es también una actividad, hacerlo libremente es una forma de ejercer este derecho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

¿De qué otra forma consideras que puedes ejercer tu derecho a la protección de la salud integral?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

La etapa de la adolescencia implica muchos aprendizajes y retos porque eres más independiente y haces valer tu forma de pensar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿Coincidiste con su forma de entender la solidaridad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Por otro lado, de acuerdo con Lederach, existe más de una forma de concebir la paz.

Ver contenido