Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Observa y escucha el siguiente video “Nos vamos a bañar”. Nos vamos a bañar, canciones Once Niños.

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La rima en el poema

Realizalas todas, Algo asi como escuela y muela, entre otras. ¿Recuerdan algún poema o copla con estas rimas?

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Elemental, mi querido arte

Escucha con atención y busca la siguiente pista. Es “el sonido”.

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Juego por aquí, arte por acá

jugar con la imaginación, tanto de quien crea la historia o narración, como de quien la escucha

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Prepar-Arte para Cre-Arte

Escucha cómo las personas van muy deprisa para buscar sus alimentos.

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Exploradores del arte perdido

Para inspirarte, escucha algunas frases de las y los alumnos de segundo de secundaria.

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Elemental, mi querido arte

Escucha con atención y busca la siguiente pista. Es “el sonido”.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Fichas de oído: Consigna 4: Cierra los ojos, escucha el siguiente

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Observa el siguiente video y escucha lo que dicen algunas y algunos estudiantes sobre haber sentido mariposas, ¿en dónde?

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

Por ello la importancia de conocer la voz de todas y todos, y de igual manera la nuestra, a través de una escucha activa

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Transito mi espacio

A continuación, escucha la siguiente información que comparte Patricia Torres sobre este tema. Video.

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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

familiares, no olvidando compartir tu producción artística con tus compañeras, compañeros, maestras y maestros de tu escuela

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Reflejos de mis recuerdos

Te proponemos la siguiente actividad, ten “Una escucha activa”, que consiste en escuchar nuevamente este fragmento, con toda

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Recorrer el mundo con los pies descalzos

¡Y también considera la posibilidad de sorprender a toda tu escuela!

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