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Adivinanzas problemáticas ll

identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados

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Robot

identificación de ángulos como resultado de cambios de dirección.

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Dando vueltas

giro encontramos el mismo ángulo que nos presentan en el inciso b).

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¿Bailamos?

identificación de ángulos como resultado de cambios de dirección.

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Una vuelta por México

El juego que realizaste, te servirá para jugar, “Una vuelta por México”.

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Detectives

¿Qué pasa si el giro lo damos para el otro lado? ¿A dónde llegaríamos?

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¿Qué parte es? II

Énfasis: analiza el significado de un número fraccionario para representarlo gráficamente o para referir con número una representación

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Por ejemplo, para responder el inciso a) Sólo hay que contar el número de divisiones, para saber el número de ángulos que

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¿Qué parte es?

Énfasis: analiza el significado de un número fraccionario para representarlo gráficamente o para referir con número una representación

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La tienda de ropa

Para el zorro, fue una oportunidad de oro. ¡Qué delicia escuchar a tus amigos los cuervos!

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El gato Q

El gato Q

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¿Cómo eres?

Hasta aquí usamos como referencia el entero para poder identificar una fracción del mismo; en la actividad 2 nos indica que

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¿Cómo eres? II

es equivalente también a Entonces anotemos también las dos fracciones, como en el anterior.

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Contra reloj

Uso del repertorio multiplicativo para resolver divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).

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Más Fracciones

¿Qué operaciones hicimos para dar respuesta a las preguntas? Primero + + = para saber el total de rebanadas.

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