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Una vuelta por México

Un paso largo, un paso corto, media vuelta, un cuarto de vuelta a la izquierda, un cuarto de vuelta a la derecha.

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¿Bailamos?

¿Cuánto debe girar la niña para ir hacia la calle 1° de Mayo? ¿En qué sentido, derecha o izquierda?

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Robot

Entonces yo podría decir: “Gira en ángulo recto a la derecha” y sería lo mismo que un cuarto de vuelta a la derecha.

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Adivinanzas problemáticas ll

Aprendizaje esperado: identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los

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Adivinanzas problemáticas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c Énfasis: reflexiona acerca del significado de las

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¿Qué actividades haremos en tercero?

explicación de los tipos de actividades y actitudes hacia el estudio de las matemáticas.

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Lo que usaremosm

conocer algunos aspectos del LTG y su organización como recursos para el aprendizaje a distancia.

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Ya acabé maestro

conocimiento del significado de la evaluación en el ciclo escolar.

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Bienvenida a tercer grado de primaria

Bienvenida a tercer grado de primaria

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Las centenas ganan

Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores

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Sumemos cantidades

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000

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Recordando a los números amigables

Recordando a los números amigables

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Recordando al tiempo

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.

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Los números van y vienen

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

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¿Cuánto para 1000?

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000

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