Resultados para: «contenido-digital»
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· Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos
nueva estrategia de lectura, que es la predicción del contenido.
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· Ficha de clase
Más vale maña que fuerza
Conversarás sobre el contenido e interpretarás el final.
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Anticiparás el contenido de un texto e interpretarás el final, a partir del dibujo.
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
aprender aspectos interesantes sobre los delfines, tema acerca del cual investigarás en esta ocasión, mantente atento en el contenido
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· Ficha de clase
Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
anticipa el contenido de los cuentos a partir de la información que dan indicadores textuales como portada, contraportada
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· Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos
nueva estrategia de lectura, que es la predicción del contenido.
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· Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginación
Hay leyendas que se hicieron hace mucho tiempo y se han venido contando desde los abuelos a los papás y los papas a los hijos
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· Ficha de clase
Palabras y más palabras
quería tener un zoológico en su casa, pero al final se puso muy contento con un pequeño ratón que su familia le obsequió.
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· Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
Hay leyendas que se hicieron hace mucho tiempo y se han venido contando desde los abuelos a los papás y los papas a los hijos
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· Ficha de clase
Más vale maña que fuerza
Conversarás sobre el contenido e interpretarás el final.
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Anticiparás el contenido de un texto e interpretarás el final, a partir del dibujo.
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Observa atentamente los siguientes carteles, lee cada uno de ellos y reflexiona sobre su contenido:
¿Cuál es el título de
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· Ficha de clase
Los instructivosl
identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
tiene una presentación sobre un tema puedes reflexionar sobre cómo se expone el tema, con las siguientes preguntas:
¿El contenido
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
aprender aspectos interesantes sobre los delfines, tema acerca del cual investigarás en esta ocasión, mantente atento en el contenido
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