Contenido · Ficha de clase

Componer para explicar

verbo que no está conjugado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ortografía de mis experimentos

propósito-hipótesis-químicos-número-ácido–acetilsalicílico. a) Las palabras sobresdrújulas son más largas que las esdrújulas, derivan de un verbo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acontecimientos y tramas del Renacimiento

Cuenta que ha tenido que irse a la guerra pero que todavía no ha llegado a la batalla porque emplea el verbo en gerundio:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios de campaña

Aquí, como verás el propósito del mensaje era doble: quería avisarle a su amigo que ya estaba instalada la caja y solicitar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ayer y hoy

Abencerraje y la hermosa Jarifa, y en el espacio relacionado al lenguaje colocarás que se utilizaban pronombres después de los verbos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificar características de novelas renacentistas

queriendo decir el caballero que reta al héroe es: “acepte usted que mi dama es más bella que la suya”.Observa cómo ciertos verbos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos y contextos

. […]Dejadme, señora, que os vea hasta que me creáis, considerando que no merece el riguroso castigo de no veros el que no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo en tu radio

Ten presente que esto es únicamente para tener la información, más adelante verás cómo se estructura el guion, que también

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conceptos, conceptos y más conceptos

Es decir que una vez que tengas los conceptos, verás cómo organizarlos, jerarquizarlos y esquematizarlos, pues hacerlo se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo más los mapas conceptuales

del singular, ME, a excepción de la última, que sólo es un verbo conjugado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

¿Qué notas en los verbos? ¿Lograste identificar quién es el sujeto del que se habla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paso tiempo aprendiendo

Forma no personal del verbo utilizada para agregar más dinamismo a la acción. 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No es lo mismo, pero es igual

Tiene dos entradas, aquí se reconoce que uno es verbo y el otro es sustantivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploro, analizo y aprendo

especialistas difieren en cuanto a las categorías gramaticales, pero de forma tradicional se reconocen sustantivos, adjetivos, verbos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como debe ser

RIZA: “tercera persona singular del verbo rizar”. Ella o él riza.

Ver contenido