Contenido · Ficha de clase

Cambiamos la rima y el significado

Aprendizaje esperado: reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

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Pregunto y aprendo

Si se le quieren agregar dibujos a la canasta, después de separarse las tiras del guano, éste se pinta con anilina.

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Usando y comprendiendo instructivos

Además, quien lo ejecuta lleva el orden del procedimiento puntualmente, es por eso, que la primera palabra de cada indicación

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Leamos datos interesantes

Las gotas de agua, al recibir la luz del Sol, separan los colores y envían rayos de luz coloreada en distintas direcciones

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¿Cómo cambia el significado?

ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: • la escritura convencional de las palabras

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¡Ponche literario!

escuchar con atención, dejar volar tu imaginación y comentar sobre la lectura degustando una rica bebida y unas deliciosas palabras

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¡Rima la rima!

Selecciona la palabra que sustituirá algunas palabras que riman. “¡Canta y baila!”

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Leemos sobre platillos de otros países

Conociste la definición de algunas palabras.

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Cada palabra tiene lo suyo

Cada palabra tiene lo suyo

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¡Jugamos con crucigramas!

Unas palabras pueden escribirse en forma horizontal y otras en forma vertical.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

La escritura convencional de las palabras. El uso de mayúsculas y minúsculas.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

· Presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido

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Haciendo coplas

Se eligieron algunas palabras que podían cambiarse.

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Lectura en voz alta

Al leer, se tiene cuidado de hacerlo pausadamente, modular la voz y pronunciar claramente cada palabra; si hay diferentes

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