Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

quitar una tarjeta, porque representa un cuarto y, luego le toca al otro jugador.

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Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

“Una bicicleta recorre 32 kilómetros por hora”. ¿Qué podrías preguntar con esa información?

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Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprenderás a trabajar con un material para construir una herramienta para medir. vas a pasar un rato jugando con círculos

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Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos.

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Tapete doble

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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¿Y si necesitamos agrupar?

desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.

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Completemos el crucigrama

desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.

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Separamos el pedido

Ejemplo:     3   1   2   3   Tienes que buscar por un lado una tarjeta con una suma de fracción y

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¿Quién llega primero?

quitar una tarjeta, porque representa un cuarto y, luego le toca al otro jugador.

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Bomba de problemas

“Una bicicleta recorre 32 kilómetros por hora”. ¿Qué podrías preguntar con esa información?

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Aprenderás a trabajar con un material para construir una herramienta para medir. vas a pasar un rato jugando con círculos

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¡Qué pesados!

compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos.

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¡Cómo avanza el tiempo!

hora con un minuto.

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¿Las apariencias engañan?

compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos.

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